Étude sur l’ajout d’un médicament psychostimulant (Vyvanse) et d’une intervention comportementale (approche par contingence) pour le traitement des troubles de consommation de méthamphétamine
Recrutement
Nous recrutons jusqu’en mai 2025
Participants
Adultes âgés de 18 à 55 ans ayant régulièrement consommé de la méthamphétamine (meth, cristel, meth, tina) et qui désirent réduire ou arrêter de consommer
Étude préliminaire d’ICanChange chez les jeunes vivant avec une psychose
Étude pilote randomisée d’une e-intervention (ICanChange) visant à réduire la consommation de cannabis pour les jeunes adultes à premier épisode psychotique
Recrutement
En cours, se termine en janvier 2024
Le recrutement pour cette étude se fera principalement par l’intermédiaire de psychiatres ou de l’intervenant de l’une des 6 cliniques participantes. Le personnel, le psychiatre référent ou le personnel de la clinique recueillera les informations générales de sélection et d’éligibilité et enverra le formulaire de sélection au personnel de recherche qui établira le premier contact.
Participants
Jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans, diagnostiqués avec une psychose et un trouble de la consommation de cannabis, bénéficiant de services d’intervention précoce pour la psychose.
Essai d’une e-intervention sur la réduction des risques liés au cannabis pour les jeunes adultes atteints de psychose
Étude pilote randomisée d’une e-intervention (CHAMPS) visant à réduire les méfaits du cannabis pour les jeunes adultes ayant vécu un premier épisode psychotique qui consomment du cannabis
Recrutement
Terminé en juin 2023
Participants
Jeunes adultes âgés de 18 à 35 ans ayant une psychose précoce, qui consomment du cannabis et qui sont prêts à changer leurs pratiques liées au cannabis.
Participant(e)s recherché(e)s
Professionnels et cliniciens de la santé et des services sociaux du Québec qui sont inscrits au programme de formation Extension for Community Healthcare Outcomes (ECHO)® CHUM troubles concomitants (TC).
Qu’est-ce que l’étude ECHO TC ?
L’étude ECHO TC est un moyen d’évaluer les contributions d’une communauté de pratique virtuelle en troubles concomitants sur l’apprentissage et la pratique des professionnels de la santé et des services sociaux.
Votre rôle :
Compléter un questionnaire d’une durée d’environ 30 minutes à tous les six mois durant deux ans avec un total de cinq questionnaires.